Detroit baut eine stärkere Gruppe von Lehrern auf, die in der Lage sind, Schüler mit Autismus zu unterstützen

Detroit und die Michigan State University bauen eine stärkere Pipeline von Lehrern auf, die Schüler mit Autismus wirklich unterstützen können. Diese Initiative bedeutet, dass immer mehr Kinder im Spektrum nicht nur im Klassenzimmer sitzen, sondern sich dort wirklich verstanden fühlen — weil ihre Lehrer ausgebildet sind, ihre Stärken zu erkennen und sie auf ihre Art lernen zu lassen. Ein großartiger Schritt für echte Inklusion, bei der kein Kind zurückgelassen wird. Wenn wir Schulen so gestalten, dass jedes Kind gedeihen kann, bauen wir an einer besseren Zukunft für alle.

Quelle: Good Good Good